児童発達・放課後等デイ

「育ち」の発達支援の進め方

「育ち」では、言語聴覚士による就学前のことばの発達とコミュニケーション、理学療法士による立つ・座るなど、身体機能の大きな動きを中心とした運動面に対する評価、作業療法士による「箸を持つ」「服を着る」「字を書く」など指先まで使う動きを中心とした運動面・認知面に対する評価を行い、専門士による個別・集中的な専門的支援を計画的に行なっています。

また、専門士の専門的支援や評価等を受け、専門士と保育士等が融合しながら小集団の中で人間関係・社会性を育みます。「育ち」の小集団活動には専門士の根拠が組み込まれており、そのなかで「楽しい」「うれしい」「できた」を増やします。

「育ち」の放課後等デイサービスの特徴

• 学習面（宿題等）の課題に個別で取り組みます
• 言語聴覚士・作業療法士・理学療法士による個別指導を行います
• 小集団療育を通じて「楽しい」「うれしい」「できた」を増やします